{"id":22816,"date":"2016-05-24T08:42:19","date_gmt":"2016-05-24T06:42:19","guid":{"rendered":"https:\/\/astrodicticum-simplex.ulrich.digital\/index.php\/2016\/05\/24\/war-die-mathematik-matura-in-oesterreich-zu-schwer-oder-sind-die-kinder-einfach-zu-dumm\/"},"modified":"2025-05-14T16:17:05","modified_gmt":"2025-05-14T14:17:05","slug":"war-die-mathematik-matura-in-oesterreich-zu-schwer-oder-sind-die-kinder-einfach-zu-dumm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/astrodicticum-simplex.ulrich.digital\/index.php\/2016\/05\/24\/war-die-mathematik-matura-in-oesterreich-zu-schwer-oder-sind-die-kinder-einfach-zu-dumm\/","title":{"rendered":"War die Mathematik-Matura in \u00d6sterreich zu schwer? Oder sind die Kinder einfach zu dumm?"},"content":{"rendered":"

In \u00d6sterreich wird gerade heftig \u00fcber die Mathematik-Matura diskutiert („Matura“ hei\u00dft hier das, was in Deutschland das „Abitur“ ist). Angeblich war die schriftliche Mathematikpr\u00fcfung in diesem Jahr besonders schwer und es sollen \u00fcberraschend viele Sch\u00fclerinnern und Sch\u00fcler durchgefallen sein (siehe zum Beispiel hier<\/a> oder hier<\/a>). Und wenn nat\u00fcrlich auch noch die M\u00f6glichkeit besteht, die Note bei der kommenden m\u00fcndlichen Pr\u00fcfung zu korrigieren, hat das ganze eine gro\u00dfe Kontroverse ausgel\u00f6st. Man gibt den Lehrerinnen und Lehrern die Schuld an der Sache; oder auch den Jugendlichen selbst. Und ganz oft den Modalit\u00e4ten der vor einigen Jahren eingef\u00fchrten Zentralmatura. Meine Schulzeit liegt schon 20 Jahre zur\u00fcck und ich kann die heutige Situation nicht wirklich beurteilen. Ein paar Sachen sind mir an der aktuellen Diskussion aber doch aufgefallen, die ich kurz kommentieren m\u00f6chte. <\/p>\n

\"matura1\"<\/a><\/p>\n

Man kann die Aufgaben die bei der Matura zu l\u00f6sen waren, hier ansehen<\/a>: Zwei Vektoren addieren; ein Histogramm zeichnen; eine quadratische Gleichung l\u00f6sen, den Median bestimmen, und so weiter. Alles ziemlich einfach. Zumindest auf den ersten Blick und vor allem einfach f\u00fcr mich<\/i>. Aber ich habe ja auch ein sehr mathematik-intensives Studium hinter mir und als Wissenschaftler jahrelang in der mathematik-intensiven Disziplin der Himmelsmechanik gearbeitet. Es w\u00e4re seltsam, wenn die Mathematik-Matura aus meiner Sicht nicht<\/i> leicht erscheinen w\u00fcrde. Aber ich musste die Pr\u00fcfung ja auch nicht schreiben, sondern die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern! Zu sagen: „Ich kann das leicht l\u00f6sen, also sollen die Jugendlichen nicht meckern“ (wie das in einigen Kommentaren<\/a> getan wurde) halte ich f\u00fcr falsch.<\/p>\n

Dazu muss ich mich nur an meine eigene<\/i> Matura erinnern. Damals, im Jahr 1995, gab es noch keine Zentralmatura und die Auswahl der Beispiele oblag den jeweiligen Lehrern. Wir hatten auch nur vier Beispiele zu l\u00f6sen. Wenn ich mich richtig erinnere, waren das bei mir die folgenden:<\/p>\n